Новый общественный договор: 5 книг о трендах в обучении

Digital Futures for Learning предлагает радикально новый подход к изучению будущего образования через спекулятивные методы — инструменты, которые позволяют работать с неопределенностью и воображать альтернативные сценарии развития, а не просто предсказывать или адаптироваться к якобы неизбежным трендам.

Learning Futures бросает вызов доминирующему нарративу о том, что образовательные системы должны готовить молодежь исключительно к «глобальной цифровой экономике знаний». Вместо этого Фейсер предлагает более широкое видение будущего и задается вопросом: достижимо ли и действительно ли желательно такое будущее — и какие альтернативы мы упускаем из виду.

Learning for Tomorrow — это книга-артефакт, увлекательная капсула времени, в которой Тоффлер и 18 соавторов пытались переосмыслить образование для будущего, которое теперь стало нашим настоящим. Центральная идея: всё образование, осознанно или нет, является подготовкой к будущему, поэтому важно понимать, к какому будущему мы готовим учеников.

«Переосмыслим наше будущее» — это глобальный призыв к фундаментальному переосмыслению роли образования в XXI веке. Опубликованный в 2021 году, доклад утверждает, что нынешние образовательные системы больше не соответствуют своему назначению и требуют радикальной трансформации для создания справедливого и устойчивого будущего.

Future Matters — не книга об образовании в традиционном смысле, а фундаментальное исследование самого концепта будущего как социального, этического и политического феномена. Авторы предлагают критический анализ того, как современные общества конструируют, познают и «управляют» будущим, показывая глубинные проблемы наших подходов к футуральности.

Больше по теме — смотрите и читайте в выпуске подкаста «Мыслить как учёный», нашем лонгриде по его мотивам, а также в телеграм-канале Сони.