Курс

История русской литературы и литературоведения

От русского формализма до феномена радикальной критики

60960 324
60960 324
О курсе
Курс «История русской литературы и литературоведения» собран филологами Алексеем Вдовиным и Екатериной Ляминой. В первой части курса можно узнать о ключевых понятиях и концепциях, которые до сих пор ученые разных стран используют для объяснения формы литературных текстов. Второй блок курса посвящен ярким эпизодам истории русской поэзии — от лирики Василия Жуковского до Осипа Мандельштама — и включает как обзоры, так и разборы отдельных стихотворений русских поэтов. В третьем блоке можно познакомиться с теорией литературной классики и узнать, как русская литературная критика вот уже 200 лет влияет на наше восприятие произведений и писательские репутации. Центральные фигуры этой части — великий русский критик Виссарион Белинский и первый народный русский поэт Иван Андреевич Крылов.

Поделиться

Автор курса
PhD in Russian Literature, доцент Школы филологии Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ
кандидат филологических наук, профессор факультета филологии НИУ ВШЭ

Содержание

01
Русский формализм

Культуролог Ян Левченко о тренде разрушения высказывания, приеме «остранения» у Толстого и причинах популярности русского формализма на Западе

02
Литературная критика

Филолог Олег Лекманов о двух задачах литературоведения, Белинском и выдающихся русских литературных критиках

03
Личное религиозное у Жуковского

Филолог Екатерина Лямина об истории любви Маши Протасовой и Жуковского, дневниках писателя и значении сферы воспоминаний

04
Литературный быт

Филолог Сергей Зенкин о русской формальной школе, формах и субъектах литературного быта

05
Рождение современной литературной критики

Филолог Алексей Вдовин о трех базовых идеях критики, по Шлегелю, влиянии книги «О Германии» мадам де Сталь на русскую и французскую критику и трансформации экспертного мнения

06
Литературное наследие Пушкина

Филолог Алина Бодрова о формировании собрания сочинений, советских изданиях и проблемах текстологии Пушкина

07
Критика и литературный канон в России XIX века

Филолог Алексей Вдовин о том, как критики стали учить писателей писать, кто первым был назначен «главой русской литературы» и откуда взялись обязательные списки книг

08
Литературная репутация Баратынского

Филолог Алина Бодрова о прижизненных сборниках Баратынского, биографических мотивах поэзии и возрождении интереса к его творчеству

09
Методология изучения литературных сообществ

Филолог Мария Майофис о «Дружеском литературном обществе», арзамасских заседаниях и культуре пушкинской эпохи

10
Возрождение русской поэзии в 1850-е годы

Филолог Алина Бодрова о развитии русской поэзии, главных вопросах, на которые должна отвечать литература, и деятельности Николая Некрасова

11
Литературная эволюция

Историк литературы Олег Лекманов о теории прогресса, автоматизации жанра и фильмах Тарантино

12
Феномен Белинского

Филолог Алексей Вдовин о русских гегельянцах, философе Густаве Шпете и о том, почему в школах до сих пор читают только Белинского

13
Акмеизм

Литературовед Олег Лекманов о русской семантической поэтике, Анне Ахматовой и главном принципе акмеизма

14
Почему Иван Андреевич Крылов стал «дедушкой Крыловым»?

Филолог Екатерина Лямина о специфике жанра басни, обедах в честь юбилея Крылова и формировании литературной репутации

6356 4257 3
15
Подтекст

Историк литературы Олег Лекманов о системе Тарановского, стихах Осипа Мандельштама и функциях подтекста

16
Крылов и народность

Филолог Екатерина Лямина о биографии писателя, актуальности его наследия и влиянии на русскую культуру

17
Осип Мандельштам

Литературовед Олег Лекманов о воспоминаниях Надежды Мандельштам, понятии «подтекст» и подмене статьи Лидии Гинзбург

18
Западное наследие формальной школы

Историк Александр Дмитриев об основателях русского формализма, чешском структурализме и наследии Лотмана

19
Цензура и русская литература XIX века

Филолог Алина Бодрова об основных функциях цензуры, работе с архивными документами и процедуре рассмотрения рукописей

20
Феномен радикальной критики в России XIX века

Литературовед Алексей Вдовин о четвертой власти критиков, реформаторском подходе Добролюбова и социальной повестке в русской литературе

21
Лермонтов в советском школьном каноне

Филолог Алина Бодрова об изучении литературы в школе, разнице между дореволюционным и советским подходом к поэзии и образе Лермонтова в школьных учебниках

22
Какой вы литературовед?

Какой вы литературовед?

Следите за прогрессом

Сохраните курс в личном кабинете, чтобы отслеживать прохождение